(文／宏文老師) .....期待學生、家長能更瞭解多元升學進路，「適性、適才、適所」做出最佳選擇，發揮每個學生的優勢與特色。....每個學生都有不同的特性，身為教育人員必須協助學生找到對自己最有利的選擇。動手型的孩子如能後植一些需要動手的基本技術；更多感覺型、體能型的孩子，.....不論是家長或老師，一定要多方蒐集資訊，檢視學生(孩子)的長處和性向，做出明智的選擇，以學生(孩子)最優勢的條件取得生存的利基，選擇所愛，跟著學生(孩子)的性向走。....「等待」是很重要的教育手段，而「激勵」、「成就經驗」卻能大大縮短等待的時間，因此身為老師絕對不能吝嗇給予。......
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